• Wspólny język z uczniem - to możliwe!  Jak efektywna komunikacja sprzyja motywowaniu uczniów?

team-meeting-1458975-640x480.jpg

• Czy doświadczasz trudności z wyrażeniem swojej oceny pracy uczniów na zajęciach?

• Czy miewasz wrażenie, że uczniowie nie słuchają Twoich wskazówek?

• Czy masz poczucie, że uczniowie Cię lekceważą?

• Czy zdarza Ci się, że czujesz złość i irytację w kontakcie z uczniem, ale nie wiesz jak to zakomunikować i wybuchasz złością?

  • Poszukaj Swojej Mocy w Stresie

    1.jpg                                                                                                

Obszary pracy:

  • Jakie mam pola rażenia stresu?
  • Gdzie kumuluje się mój stres?
  • Jaką mam własną skalę stresu?
  • Z jakich technik i narzędzi radzenia sobie ze stresem mogę korzystać na sali zajęć z uczniami i poza nią?
  • Jak mogę „inwestować czas”, aby czas nie był stresorem?